Tom De Cock
Biografie
Tom De Cock (1983) maakt al jaren druk besproken radio, televisie en podcasts. Tegenwoordig is hij elke avond te horen op JOE in Vlaanderen. Hij houdt van boeken, ruimtevaart, snelle auto's, avontuur, gewichtheffen, de zee, punkrock en sciencefiction. En van baby's. Hij trouwde in 2010 met zijn man Maarten. Samen voeden ze een dochter en een pleegzoon op. Ze wonen in Leuven.
Tom debuteerde met een horrorboek op zijn zestiende. 'De openbaring' (Houtekiet, 2001) werd een bestseller. In 2016 publiceerde hij 'En toen kwam jij' (De Bezige Bij) over het adoptieproces dat hij samen met zijn man doorliep. Vandaag zit hij middenin de vierdelige reeks dystopische jeugdboeken 'LILY', waarvan het eerste deel bekroond werd met de titel 'Beste Boek voor Jongeren 2022' door een Nederlandse jongerenjury.
Lezingen
Belangrijke noot: door het dagelijks engagement van Tom bij de radio, is de tijd waarin hij auteursbezoeken kan plannen helaas erg beperkt. Er zijn voor schooljaar 2026-2027 voorlopig drie weken waarin Tom beschikbaar is: van 5 oktober tot 23 oktober 2026. Hij hoopt dat later nog te kunnen uitbreiden. (Zeer) grote groepen zijn geen probleem. Dank voor je begrip en enthousiasme!
Alvast een nederige buiging namens Tom, omdat je met 'LILY' aan de slag wil gaan in je klas, bibliotheek of cultuurhuis. Merci! De focus van het auteursbezoek van Tom is niet per se kennisoverdracht, maar het delen van passie en het prikkelen van de geest.
Een standaard lezing duurt een lesuur, maar Tom past zich met plezier aan de omstandigheden aan. Bij aankomst van het publiek zet hij meestal even de livestream van zijn radiozender JOE op, zodat de sfeer meteen goed zit, en kan Tom verwijzen naar zijn ‘echte job’ – die van radio-DJ, podcastmaker en televisiestem. Daarnaast is Tom ook man van een man en vader van een dochter én pleegpapa. En gewichtheffer. En al die dingen keren terug in zijn grootste passie van allemaal: lezen en schrijven. En dat begon al héél vroeg.
Hij vertelt kort zijn eigen leesgeschiedenis: eerst de hele stripbib van zijn vader, dan alles van Roald Dahl en Marc De Bel, en vanaf zijn twaalfde gewoon elk boek dat hij te pakken kreeg. Met een voorliefde voor boeken waarin héél veel mensen doodgaan, of beter nog: de hele wereld vergaat. Tom polst ook uitgebreid naar de leesvoorkeuren van de groep.
Daarna toont Tom hoe het bij hem al snel uit de hand liep: hij publiceerde zijn eerste roman op zijn zestiende. Vervolgens stelt hij Lily even voor, maar zonder er zelf al te veel over te vertellen. We ontdekken samen de thema’s uit het boek in een interactieve quiz, met vragen als…
- Wat is het wereldrecord Tiktok-volgers? En op wiens naam staat het?
- Kan je plastic soep eten?
- Als al het ijs op aarde smelt, staat deze school dan onder water? We zoeken het antwoord op een hertekende wereldkaart.
- Zou de wereld er beter uitzien als meisjes het voor het zeggen hadden?
Zo ontrafelen we samen al doende de sociale, ecologische en zelfs politieke boodschappen die Tom in zijn boeken verwerkt. En daarna neemt hij ruim de tijd voor vragen. Die mogen over Lily gaan, over schrijven, maar ook over de radio, over het gezin van Tom of over gewichtheffen.
Elke lezing is 100% interactief, en 100% aangepast aan het moment, de groep en de sfeer. Ook leerkrachten en begeleiders zijn van harte welkom om gewoon mee te doen aan het gesprek.
Praktisch
- Een lezing van Tom duurt doorgaans een lesuur, maar hij is flexibel.
- Hij heeft ook een apart programma voor leesbevorderaars en leerkrachten, waarin hij een inkijk geeft in zijn persoonlijke lees- en schrijfgeschiedenis, en de (bescheiden) lessen die daaruit getrokken kunnen worden om jongeren ook vandaag nog aan het lezen te krijgen / houden.
- Groepen mogen zo groot of klein zijn als de organisator zelf wil. Tom geeft even graag lezing voor goedgevulde culturele centra als voor kleine klassen. Meerdere aaneensluitende lezingen, voor verschillende groepen, kunnen ook.
- Voor grote groepen (meer dan 50 deelnemers) is een microfoon handig. Tom duikt graag het publiek in, dus het liefst een draadloos systeem, of een lange kabel.
- Hij gebruikt graag een projector met audio (HDMI en eventueel minijack). Voor kleine groepen kan hij er zelf eentje meebrengen.
- Na afloop zijn selfies en signeervragen zeker welkom. Meestal maakt hij ook een foto met de hele klas voor op zijn eigen sociale media.
