Doelgroep & inhoudelijke aanpak
Leeftijd:
Nadere omschrijving doelgroep:
- Bibliotheken
- Kunst- en cultuurcentra
- Leerkrachten
- Leesclubs
- Scholen
- Sociaal-culturele verenigingen
- Andere
Opmerkingen:
Inhoudelijke aanpak lezingen:
Lore Mutsaers vertelt wat schrijven voor haar betekent. Afhankelijk van de organisator stelt ze haar roman voor via een lezing, een workshop of een (muzikale) voordracht. De basis is altijd hetzelfde: een verhaal dat ontroert, maar ook aan het lachen moet brengen. Ze kiest een invalshoek die bij het doelpubliek past.
Wat schreef ze als kind? Hoe groeide een hobby uit tot een verslaving, een drang, een obsessie? Want is dat niet gevaarlijk, schrijven? Lore heeft het over de grenzen tussen realiteit en fictie, en hoe die dreigen te vervagen tijdens het schrijfproces. Schrijven is namelijk: een beetje waanzin. Voor je het weet snijd je in een lijk. Of zwem je in het privé zwembad van een rijke Spaanse dame. Voor je het weet ben je iemand anders.
"Je leeft verschillende levens. Met je ene been sta je in een fantasiewereld, met het andere in de echte. Het evenwicht bewaren, de spreidstand volhouden in het dagelijkse leven, dat vind ik misschien wel het allermoeilijkste."
"Schrijven is je haren laten wapperen in de wind, maar ook keuzes maken over elke zin en hoe je je leven inricht."
Ze beantwoordt vragen die ze zichzelf in een ver, maar ook recent verleden stelde:
- Schrijf je eigenlijk graag?
- Hoe combineer je schrijven met een voltijdse job?
- Wanneer weet je of je een boek kan schrijven? Hoe begin je eraan?
- Welke obstakels kom je tegen? Wat met de (faal)angst, de slapeloze nachten?
- Wat voor hilarische momenten, toevalligheden, ontmoetingen vonden er plaats tijdens het schrijven?
- Sluipen er autobiografische elementen in het boek zonder dat je het beseft?
- Hoeveel research is er nodig?
- Hoe kies je je thema's en personages?
- Hoe kruip je in de huid van je personages? Zet je ze alleen maar geloofwaardig neer of komen ze ook echt tot leven? Want wat als je één van je personages dreigt te worden of je personage elke avond mee aan de eettafel zit? Hoe laat je ze daarna nog los?
- Hoe vind je een uitgever?
- Wat komt er allemaal bij kijken?
- Hoe verandert schrijven, en meer nog, (jong) debuteren je leven?
Thema's en trefwoorden
Thema's
Taal & Literatuur, Religie & Spiritualiteit, Liefde, Familie & Relaties, Ziekte, Verlies & Rouw, Emoties & Psychologie, Kunst & Cultuur, Mens & Maatschappij
Trefwoorden
Drugs, Fictie, Hoe ontstaat een boek, Psychologie, Schrijven
Opmerkingen
Praktische aanpak lezingen
Methodes
Gebruik verschillende media (muziek, video, PowerPoint, ...), Groepsgesprek, Interactieve lezing, Interview, Performance, Vertellen, Voorlezen, Vragenronde, Andere, Doe-momenten
Materiaal
Micro
Praktische aanpak
Lezing & interview: geen speciale vereisten.
Voordracht/vertelling: een micro met statief. Eventueel een pupitor.
Performance met live muziek: 2 micro's met statieven, geluidsinstallatie en boksen.
Ik sta verder ook open voor suggesties van de organisator. Afhankelijk van het publiek en de gelegenheid wil ik de vorm van mijn lezing/voordracht/workshop aanpassen.
Duur
Afhankelijk van de invulling die de organisator wenst, maar om een idee te geven:
Lezingen of besprekingen leesclubs: +-2 uur
Muzikale voordracht: +-1 uur
Workshop: +-2 tot 3 uur
Voorkeurdagen
/
Samenwerking
Afhankelijk van de gewenste vorm. Soms maak ik er samen met een artiest een muzikale vertelling van.
Tarief
Prijs overeen te komen met auteur.