Doelgroep & inhoudelijke aanpak
Leeftijd:
Nadere omschrijving doelgroep:
- Bibliotheken
- Kunst- en cultuurcentra
- Leerkrachten
- Leesclubs
- Scholen
- Sociaal-culturele verenigingen
Opmerkingen:
Inhoudelijke aanpak lezingen:
Ik vertel graag over de totstandkoming van mijn eersteling 'Dochter', het spelen met de suggestie (show, don't tell), de soms smalle grens tussen fictie en non-fictie/autobiografische elementen en de zeer uitgebreide research die aan mijn romandebuut voorafging (het belang van authenticiteit en geloofwaardigheid. Feiten moeten kloppen). Hoe was het om jarenlang in het hoofd te zitten van een minderbegaafde vrouw met autistische kenmerken en dit personage zo (geloof)waardig mogelijk neer te zetten?
Verder: hoe is debuteren? Hoe verandert dit je leven? Mijn eerste ervaringen in de literaire en uitgeverswereld.
Schrijfprocédés: het vinden van mijn eigen stem. Omgaan met mislukkingen. Schaven en schrappen. Wat is verzinnen? Hoe verliep de overgang van het schrijven van kortverhalen naar een volwaardig romandebuut?
Ten slotte praat ik graag over het schrijversvak en waarin voor mij de kunst bestaat van het schrijven.
Thema's en trefwoorden
Thema's
Taal & Literatuur, Emoties & Psychologie, Mens & Maatschappij
Trefwoorden
Anders zijn, Beperking, Fictie, Taal, Vriendschap
Opmerkingen
Praktische aanpak lezingen
Methodes
Groepsgesprek, Interactieve lezing, Interview, Vertellen, Voorlezen
Materiaal
Eigen werk, Micro
Praktische aanpak
Neen
Duur
Afhankelijk van de organisator.
Voorkeurdagen
Geen.
Samenwerking
Tarief
Prijs overeen te komen met auteur.