Auteurslezingen.be

Luk Depondt werkt met grote prentenboeken en/of met projectie van teksten en afbeeldingen. De kinderen kunnen actief participeren en hun beleving muzisch verwerken. Op die manier zijn de lezingen ook voor taalzwakke kinderen toegankelijk.
De lezingen van de auteur verschillen naargelang de doelgroep.

Poëzie en muziek in samenklank (4 tot 12 jaar)
Ik breng - mét ondersteuning van dia’s - een selectie uit mijn gedichten. De kinderen krijgen stukjes (klassieke) muziek te horen. Wat maakt dat déze muziek al dan niet past bij dít gedicht? De kinderen gaan ook zelf actief aan de slag met gedichten en muziek(instrumenten).

Durven – willen – kunnen (3 tot 7 jaar)
“Ik lees voor uit de prentenboeken 'Clown durft', 'Sneeuwman kan' en 'Spook wil'. Ik laat de kinderen praten, bewegen … De kinderen kunnen tekenen wat ze zelf durven, willen en / of kunnen.”

Een auteur en zijn werk (5 tot 12 jaar)
“Ik lees een aan de leeftijd aangepaste selectie voor uit eigen werk. Ik sta stil bij het waarom en het hoe van mijn schrijven. De kinderen kunnen vragen stellen over hoe ik schrijf, over mijn boeken …”

Ik wou! Ik wou! (2,5 tot 4 jaar (Reuzenboeken) en 4 tot 8 jaar (Tintelboeken)
“Ik lees voor uit de reeks ‘Tintelboeken’ of uit de reeks 'Reuzenboeken'. In elk van deze boeken staat een ‘basisbehoefte’ centraal. De kinderen kunnen stilstaan bij hun eigen gevoelens en behoeften. Dit kan aanleiding zijn tot tekenen en/of schrijven.”

Poëzieatelier (4 tot 12 jaar)
“Aan de hand van eigen werk gaan we speels aan de slag met gedichten. We verkennen en beleven ritme, klank, intonatie, beeld, emotie, sfeer … Mogelijk geven de kinderen via tekenen (en schrijven) vorm aan eigen ervaringen.”

Literatuuratelier (4 tot 12 jaar)
“Aan de hand van eigen werk gaan we speels aan de slag met teksten en illustraties. Op die manier beleven de kinderen teksten intenser en krijgen ze meer zin in (voor)lezen.”