Gerda De Preter
Over de auteur
  • Kinder- en jeugdauteur
  • Auteur voor volwassenen
  • Auteur
Contactgegevens
Gerda De Preter
016 60 94 86
+32 471 07 17 55
gerda.de.preter@telenet.be
Gerda De Preter studeerde Germaanse filologie aan de KU Leuven en is lerares Nederlands en Engels. Ze schrijft gedichten voor volwassenen en debuteerde in 1999 als kinderboekenschrijfster met 'De Schommel'. In haar poëzie neemt de symboliek van het woord en de taal een opvallende plaats in. 'De Schommel' is een subtiel en suggestief verhaal over kindermishandeling. De stijl is sober en eenvoudig, maar tegelijk beheerst en gevoelig.
  • Salto vitale (Uitgeverij P, 2014) - Bloemlezing
  • Op de rug van de duivel (Querido, 2010) - Boek voor jongeren
  • 1001 spookjes : voorleesverhalen over grote en kleine angsten, niks om bang voor te zijn (Davidsfonds/Infdok, 2009) - Boek voor kinderen
  • Anna was hier (Querido, 2007) - Boek voor jongeren
  • Spookpijn (Querido, 2005) - Boek voor kinderen
  • Blindganger : gedichten (Uitgeverij P, 2003) - Poëzie
  • Een koffertje voor opa (Querido, 2001) - Boek voor kinderen
  • De schommel (Querido, 1999) - Boek voor kinderen

Doelgroep & inhoudelijke aanpak

Leeftijd:

  • 13 - 14 jaar
  • 15 - 18 jaar
  • 18+
  • 55+
  • 6 - 8 jaar
  • 9 - 10 jaar
  • 11 - 12 jaar

Nadere omschrijving doelgroep:

  • Leesclubs
  • Scholen
  • Sociaal-culturele verenigingen

Opmerkingen:

Inhoudelijke aanpak lezingen:

Lezing voor volwassenen
Gerda De Preter leest eigen gedichten voor en vertelt daarbij hoe ze zijn ontstaan en gegroeid. Overigens licht de schrijfster haar eigen visie op poëzie toe.
"Ik lees voor uit mijn poëzie en vertel hoe mijn gedichten zijn ontstaan, wat me heeft geïnspireerd, welke thema's in mijn poëzie terugkeren en welke kijk ik heb op poëzie. Het publiek kan dan vragen stellen. Een interview behoort ook tot de mogelijkheden, net als een lezing met andere auteurs of kunstenaars die de organisator heeft gevraagd."
Lezing voor kinderen en jongeren
"Ik lees voor uit mijn boeken en vertel hoe een idee of een beeld kan uitgroeien tot een verhaal, en welke weg het aflegt voor het een boek is. Het publiek kan dan vragen stellen. Een interview en kleine (schrijf)opdrachten behoren ook tot de mogelijkheden, net als een lezing met andere auteurs of kunstenaars die de organisator heeft uitgenodigd.
Voor de lezing 'Poëzie is een raar beestje' werk ik rond 'de acht pootjes van een gedicht'. Ik laat zien hoe een gedicht werkt en lees gedichten voor. Met schrijfopdrachtjes kunnen de leerlingen nadien zelf in de klas aan de slag."
Doelgroep: 9+

Thema's en trefwoorden

Thema's

Liefde, Familie & Relaties, Kunst & Cultuur, Ziekte, Verlies & Rouw, Taal & Literatuur

Trefwoorden

Familie, Beeldende kunst, Verlies , Poëzie , Kunst

Opmerkingen

Praktische aanpak lezingen

Methodes

Interview, Vertellen, Voorlezen, Vragenronde, Groepsgesprek

Materiaal

Eigen werk, Bord, Illustraties, Rekwisieten

Praktische aanpak

Ik breng eigen werk mee.

Duur

een uur tot anderhalf uur

Voorkeurdagen

Samenwerking

Neen

Tarief

Prijs overeen te komen met auteur.